استراتيجيات التدريس القائمة علي الابتكار والابداع
أولًا: نبذة مختصرة عن الدورة
استراتيجيات التدريس القائمة على التفكير الإبداعي والابتكاري هي مجموعة من الممارسات التعليمية التي تساعد المتعلم على إنتاج الأفكار، وتوليد البدائل، والنظر إلى المشكلات من زوايا مختلفة، وتحويل الأفكار إلى حلول أو منتجات قابلة للتطبيق.
تركز الدورة على نقل المتعلم من تلقي المعرفة إلى استخدامها في التفكير والاستكشاف والإنتاج. ويتعرف المتدرب على استراتيجيات تساعد على تنمية الطلاقة والمرونة والأصالة، مثل العصف الذهني، والأسئلة المفتوحة، وحل المشكلات، والتفكير الجانبي، والتفكير التصميمي.
كما يتدرب على اختيار الاستراتيجية المناسبة للموقف التعليمي، وتخطيط أنشطة تثير التفكير
ثالثًا: أهداف الدورة
- - فهم مفهوم التفكير الإبداعي والتفكير الابتكاري وعلاقتهما بالتعلم
- التعرف على استراتيجيات تدريس تنمي التفكير الإبداعي والابتكاري
- اختيار الاستراتيجية المناسبة وفق الهدف والموقف التعليمي
- تدريب المتعلمين على توليد الأفكار والبدائل والحلول
- توظيف العصف الذهني والتفكير الجانبي والتفكير التصميمي في التعليم
- تصميم نموذج تطبيقي لنشاط قائم على التفكير الإبداعي والابتكاري
رابعًا: محاور الدورة التدريبية
1
- مدخل إلى التفكير الإبداعي والابتكاري في التعليم
2
مفهوم التفكير الابتكاري والفرق بينه وبين التفكير الإبداعي
3
دور المعلم/ المعلمة في بناء بيئة صفية محفزة على التفكير
4
- معوقات التفكير الإبداعي والابتكاري في الموقف التعليمي
5
استراتيجية العصف الذهني وتطبيقاتها التعليمية
6
استراتيجية حل المشكلات في تنمية التفكير
7
- استراتيجية التفكير التصميمي وتطبيقاتها في التعليم
8
استراتيجية SCAMPER لتوليد الأفكار.
9
- توظيف الألعاب والأنشطة العملية في تنمية التفكير.
10
- تقويم التفكير الإبداعي والابتكاري
11
- تطبيق عملي لتصميم درس قائم على التفكير الإبداعي والابتكاري
سادسًا: متطلبات الالتحاق
لا توجد متطلبات سابقة للالتحاق بالدورة.
